Petits aplicatius on l'usuari ha d'actuar segons unes regles per assolir uns objectius. Es poden utilitzar i integrar en diferents programes formatius com a suport dels processos d'ensenyament-aprenentatge.

Els jocs i les activitats segueixen models interactius basats en un aprenentatge lúdic i actiu.

Les píndoles interactives són aplicacions que tenen entre 5-20 pantalles. L'usuari accedeix a la informació, treballa amb continguts audiovisuals (vídeo, animació, text, so...), o realitza les activitats autoformatives que li permetran assolir els objectius establerts.

Els programes de formació online són cursos de llarga durada, per aprendre a través d'Internet, ja sigui a distància (e-learning) o de forma semi-presencial (blended-learning).

Acostumen a estar ubicats en una plataforma o campus virtual a través del qual els alumnes treballen els continguts sota la guia de tutors experts. També comparteixen informació mitjançant eines de comunicació com els fòrums o el correu intern.

Els tutorials són aplicatius que guien a l'usuari (pas a pas) en un determinat procés a través d'instruccions precises.

Els simuladors reprodueixen el comportament d'un sistema en unes determinades condicions i s'apliquen en l'entrenament d'aquelles persones que l'utilitzaran.

Tant el vídeo com l'animació ens permeten assistir com a espectadors a una narració de fets o descripció de processos de forma més ràpida i directa que en qualsevol altre format.

A través d'una interfície gràfica podem visionar conferències sincronitzades, accedir a una videoteca online indexada, veure processos narrats o peces que expliquen de forma més clara el funcionament a través del moviment.