Pequeños aplicativos donde el usuario tiene que actuar según unas reglas para lograr unos objetivos. Se pueden utilizar e integrar en diferentes programas formativos como apoyo a los procesos de enseñanza-aprendizaje.

Los juegos y las actividades siguen modelos interactivos basados en un aprendizaje lúdico y activo.

Las cápsulas interactivas son aplicaciones que tienen entre 5-20 pantallas. El usuario accede a la información, trabaja con contenidos audiovisuales (vídeo, animación, texto, sonido...), o realiza las actividades autoformativas que le permitirán lograr los objetivos establecidos.

Los programas de formación online son cursos de larga duración, para aprender a través de Internet, ya sea a distancia (e-learning) o de forma semi-presencial (blended-learning).

Acostumbran a estar ubicados en una plataforma o campus virtual a través del cual los alumnos trabajan los contenidos bajo la guía de tutores expertos. También comparten información mediante herramientas de comunicación como los foros o el correo interno.

Los tutoriales son aplicativos que guían al usuario (paso a paso) en un proceso a través de instrucciones precisas.

Los simuladores reproducen el comportamiento de un sistema en unas condiciones concretas y se aplican en el entrenamiento de aquellas personas que lo utilizarán.

El vídeo y la animación nos permiten asistir como espectadores a una narración de hechos o descripción de procesos de forma más rápida y directa que en cualquiera otro formato.

A través de una interfaz gráfica podemos ver conferencias sincronizadas, acceder a una videoteca indexada, ver procesos narrados o piezas que explican de forma más clara su funcionamiento a través del movimiento.